上手な使い方

『どの問題からやればいいの？』

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

１単元の基本的な進み方は、ラーニング → ステップ → チェックという上の図のような流れですが、学習用途に合わせて、いろいろな問題の選択方法があります。下の例を参考に、自分の学習目的に合わせて問題を選択してみてください。

​

例１）復習に使う：

　＞ 苦手な単元…　（ラーニング）→ ステップ → チェック → 次の単元へ

　　理解が不足しているようであれば「ラーニング」から学習

　

　＞ 日常の学習…　　チェック → 次の単元へ

　　チェックで間違いが多ければ、次単元の前に「ラーニング」や「ステップ」へ

​

例２）予習に使う：　ラーニング → ステップ → チェック

​

例３）テスト対策に使う：　チェック → テスト対策（※） → 次の単元

　　時間を短縮したい場合は、「テスト対策」のみ学習し、理解が不足しているところのみ、「ラーニング」や「ステップ」へ （※ テスト対策問題は中学のみ）

​

例４）理解できているか確認のために使う：　チェック → 次の単元へ

　　理解できていないところは「ラーニング」や「ステップ」へ

​

例５）より学習を深めたい：　チャレンジ

　　学校で学習する内容より難しめの応用問題です。

​

​

 

『どうやって進めればいいの？』

​

１） 計画をたてる

まずは学習する教科をしぼってしばらく（１単元以上）進めてみましょう。

問題の種類やシステムの流れ、どのくらいのペースで進むかなどがつかめたら、予定を立ててみましょう。

学年や教科などにもよりますが、１つの単元の学習を終わらせるのに30分から1時間ほどかかります。1週間に何時間くらい学習するか、どのくらいのペースで進めるかなど、計画を立ててみましょう。

​

２）ステップの途中でやめない　

１つの単元の学習を開始したら、ステップの途中で次の単元に移らないようにしましょう。ステップ全部、または、チェックまで進めてから次へ進めます。

ステップは、その単元の内容をいくつかに分けて作られています。ステップの途中で学習をやめると、その単元の内容をすべて学習したことにならないので、お勧めできません。

​

３）わからない問題で止まらない

少し考えてもわからない問題が出たときは、あまり時間をかけずに空欄のままにし、まずはプリントを終了させましょう。答え合わせをするときに、空欄にしたところにただ答えを書き写すのはやめましょう。解説やラーニングを見てしっかり解き方を確認したら、もう一度やり直すのが良い学習方法です。

​

４）間違ったところを学習する

間違えたところは、次の問題をやる前に、同じ間違いをしないよう、解説やラーニングを見てしっかり学習をしましょう。そして、自分の力で解けるかどうか、もう一度やってみることが大切です。

​

５）得点を入力し、後日チェック

採点後は得点を入力しましょう。後でできなかったところを確認するのにとても便利です。後日、成績照会から「弱点順」などで抽出し、正答率が低い単元のチェックなどを再度学習することで、学習内容の定着がぐっとよくなります。

​

​